تحقیق و بررسی

تست هوش

به منظور تعيين سطح ذهني کودک، تعيين برنامه و جايگاه آموزشي او، در مورد هر کودک در موقع ثبت نام در مراکز توان بخشي ، تست هوش به عمل مي آيد که اين امر در دوره هاي معمولا يکساله تکرار مي گردد.

تستهاي کلامي و غيرکلامي که در اين خصوص مورد استفاده قرار مي گيرند عبارتند از :

• آزمون گوديناف
  
• آزمون مکعبهاي چوبي کُهس
  
• آزمون مازهاي پروتئوس
  
• آزمون ماتريسهاي پيشرونده ريون کودکان
  
• هوشبهر اجتماعي وايلند
  
• آزمون اسلوسن
  
• ارزيابي توانائيهاي ذهني رشد
  
• آزمون وکسلر
  

پس از اجراي آزمون، بسته به توانائي هاي ذهني کودک ، برنامة آموزشي خاصي تنظيم مي گردد و کلاس مرتبط با استعدادها و قابليتهاي او مشخص مي شود تا کودک با توجه به توانائي هاي ذهني اش بتواند حداکثر استفاده از امکانات مرکز را ببرد.

پاسخ:

برای دستیابی به پاسخ پرسش فوق نکاتی را یادآوری می کنیم:

۱ـ حکمت غریزه جنسی در بشر

استمرار و بقای موجودات زنده برخوردار از حکمت و فلسفه ای است که در اصل وجود آنان بوده است و آفریدگار جهان آن را از دو راه عملی می کند:

۱ـ از طریق تغذیه و رساندن مواد لازم به بدن برای جایگزینی آنچه از آن به تحلیل می رود.

۲ـ از راه لقاح.

اولی موجب بقای ذات و خود موجود است و دیگری وسیله استمرار نوع در بستر زمان است.

در این میان، حیوانات اصولاً توجهی به ضرورت بقا ندارند و تنها بر اساس غریزه عمل می کنند و انسانها هم ممکن است بر اثر غفلت و یا نداشتن انگیزه ماندن، در پی عملی شدن عامل بقای خود نباشند و این اهمال کاری، قطعا به انقراض نسل آنها خواهد انجامید.

یکی کاهش علاقه و لذت بردن از شرایط و موقعیت‌‌های مختلف زندگی، و دوم احساس غمگینی مفرط که معمولا علامت‌های همراه نیز دارد و حداقل دو هفته طول می‌کشد.

در این مواقع، بهتر است بیماران هر چه سریع‌تر برای رفع علامت‌های آن، تحت درمان قرار بگیرند.

ماهیت خود بیماری افسردگی سبب کاهش میل جنسی در افراد می‌شود، بنابراین تجویز و مصرف مرتب داروهای ضدافسردگی می‌تواند با بهبود روان و کنترل بیماری، شرایط فرد را بهبود بخشد.

نکته‌ای که اغلب بیماران در مورد آن دچار تردید هستند، تاثیر داروهای ضدافسردگی در قدرت و فعالیت جنسی آنهاست که باید بگویم فقط در برخی مواقع ممکن است عوارض جانبی داروهای ضدافسردگی، اختلال در عملکرد جنسی باشد و این حالت بیشتر در هنگام مصرف دارویی از خانواده داروهای مهارکننده سروتونین دیده می‌شود.

در کشور ما با توجه به فرهنگ غالب مردم و عدم اظهار مشکلات جنسی به دلیل حجب و حیا، بهتر است درمانگران، تمام بیمارانی را که به علت افسردگی یا سایر اختلالات روان‌پزشکی تحت درمان هستند، شخصا بررسی کنند و پرسش‌هایی در این زمینه داشته باشند تا در صورت لزوم، برای رفع مشکل جنسی اقدام شود.

در اکثر مواقع اساس درمان، اطمینان دادن به بیمار از این بابت است که مشکل ایجاد شده برگشت‌پذیر خواهد بود و نباید تصور کند، فعالیت جنسی‌اش برای همیشه دچار اختلال شده است.

دکتر طلیعه زمان، فوق تخصص بیماری ‌های متابولیك می گوید:

بیماری فنیل‌كتونوریا كه الان در حال غربالگری برای نوزادان است به ‌دلیل انتقال یك ژن ناقص از پدر و مادر به كودك اتفاق می‌ افتد و بر اساس آمار به دست آمده، از شیوع بسیار بالایی برخوردار است. اما خوشبختانه این بیماری در صورت تشخیص به موقع و در بدو تولد، كاملا قابل درمان بوده و كودك می ‌تواند با درمان به موقع، دارای زندگی كاملا طبیعی باشد.

معرفي طرح سنجش سراسري كودكان آماده ورود به دبستان

يكي از مهمترين عوامل موثر در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ، سلامت جسماني و رواني آنان مي باشد . اگر يكي از حواس كودك به دلايل مختلف دچار اختلال باشد يعني اگز كودكي به خوبي نشنود و يا به خوبي نبيند و يا قادر به درك پيام معلم نباشد ، به تدريج افت تحصيلي را نشان مي دهد . مسلما تعدادي از كودكان در هنگام ورود به مدرسه از انواع نارسايييهاي بينايي ، شنوايي و آمادگي تحصيلي و .... رنج مي برند كه تا اين موقع به دليل بارز نبودن و عدم تشخيص به وسيله والدين ، كودكان با اين مشكل وارد مدرسه عادي مي شوند و معلم به تدريج شاهدافت تحصيلي كودك مي گردد و همراه با اين افت ، عوارض و مشكلات رواني جديدتري مثل احساس حقارت ، خود كم بيني ، عدم اعتماد به نفس و ..... را نيز نشان مي دهد .

علاوه بر اين طبق توزيع نرمال پراكندگي هوش در جامعه ، تقريبا‌ً 2 تا 5/2 % كودكان به دليل تفاوت بارزي كه با گروه متوسط خود دارند بايد از آموزش ويژه اي استفاده نمايند .

همه ساله با اجراي طرح سنجش مي توان كودكان لازم التعليم استثنايي را به موقع تشخيص داده تا اينگونه كودكان بتوانند از آموزش هاي ويژه متناسب با استعداد خود استفاده نمايند و با تشخيص به موقع كودكاني كه از نارسايي هاي بينايي ، شنوايي و آمادگي تحصيلي رنج مي برند ، از افت تحصيلي و بروز عوارض رواني بيشتر جلوگيري نمود .

اهداف طرح سنجش سراسري كودكان آماده ورود به دبسان

هدف اصلي و عمده طرح سنجش كمك به بهبود كيفي آموزش و پرورش كشور و كنترل يكي از مهمترين عوامل افت تحصيلي در مدارس كشور مي باشد. هدف اين طرح به هيچ وجه جداسازي كودكان و محروم كردن آنان از آموزش و پرورش عادي نبوده ، بلكه تشخيص به موقع كودكان مشكل دار و جايگزيني صحيح آنان در نظام آموزشي كشور از مهمترين اهداف اين طرح مي باشد . علاوه بر اين اهداف مشروحه ذيل را مي توان براي آن در نظر گرفت :

1-  تشخيص و شناسايي به موقع كودكاني كه داراي مشكل هستند .

2-  جايگزيني صحيح و دقيق كودكان مشكل دار در نظام آموزشي كشور .

3- ارائه توصيه هاي بهداشتي ، آموزشي و روانشناختي براي كودكاني كه از مشكلات جزئي رنج مي برند.

4- بررسي ميزان شيوع اختلالات بينايي و شنوايي كودكاني كه وارد مدرسه مي شوند .

5- تشخيص به موقع كودكان مرزي و جايگزيني آنان در كلاسهاي آموزش ويژه در مدارس عادي .

6-  پيشگيري از بروز آسيب هاي رواني و اختلالات رفتاري كودكان مشكل دار.